Мероприятие стало не просто проверкой знаний, а увлекательным погружением в мир русской литературы – ребята смогли освежить в памяти знакомые лица и по-новому взглянуть на классиков.

С раннего детства мы знакомим детей с великими русскими писателями и поэтами и их творениями. Многие хорошо помнят их биографии и неплохо ориентируются в написанных ими сказках, стихах, рассказах и других произведениях. Если любого из нас попросить назвать имена классиков русской литературы, то мы, несомненно, сразу назовем Пушкина, Достоевского, Чехова и многих других великих писателей. Конечно, ведь имена их известны всем! А вот каждый ли сможет узнать писателей в лицо, по портрету, вспомнить, как они выглядят? Насколько хорошо читателям знакома их внешность? Это и решили мы проверить, организовав нашей библиотеке вечернюю игру под названием «Узнай писателя по его портрету».

В ходе мероприятия библиотекарь выяснила, насколько ребята знают и помнят русских писателей. Дети активно включились и с удовольствием вспоминали имена писателей и поэтов, а если затруднялись ответить, то использовали подсказку в виде рисунков и отрывков из книг. По итогам литературного часа наиболее узнаваемыми оказались А. С. Пушкин, И. А. Крылов, Н. В.Гоголь, А. М. Горький, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев.  

Этот вечер стал не просто проверкой знаний, а увлекательным погружением в мир русской литературы. Ребята смогли не только освежить в памяти знакомые лица и имена, но и по-новому взглянуть на классиков, ощутить их близость и человечность. Ведь за каждой знакомой строкой стоит не только талант, но и личность, с ее радостями, печалями и переживаниями. Подобные мероприятия – это отличный способ пробудить интерес к чтению, показать, что литература – это не скучные учебники, а живой и увлекательный мир, полный открытий и приключений. Библиотекарь отметила, что в будущем планируется проводить еще больше подобных вечеров, чтобы поддерживать интерес детей к чтению и русской культуре. Ведь знание и уважение к своему культурному наследию – это основа для формирования гармоничной и образованной личности.