«Герои разных народов: защитники Ленинграда» - так назывался урок мужества, который мы посвятили важной исторической странице в годы ВОВ – защите осажденного Ленинграда. Ребятам рассказывали о героях-солдатах, сражавшихся на передовой, которые защищали свой город, свой народ, оставаясь в осажденном Ленинграде. Ведь блокада – это не только фронт, это и тыл, где каждый день был борьбой за жизнь, где каждый поступок был подвигом. Обучающиеся познакомились с презентацией, в которой были представлены факты о днях блокады и тяжелых испытаниях, выпавших на долю людей. Особое внимание было уделено девочке Тане Савичевой и ее дневнику, который стал символом страданий детей во время войны. Ученики узнали, как нелегко было людям в блокадном городе. Звучали отрывки из «Ленинградской поэмы» Ольги Берггольц, стихи советских авторов о тяжелом блокадном быте ленинградцев. Ребята познакомились с уникальным символом блокадного Ленинграда – жетоном, который представлял собой ласточку, несущую в клюве письмо. Эти маленькие амулеты появились весной 1942 г., когда враг утверждал, будто даже птицы не могут достигнуть стен осажденного города. Ленинградцы использовали этот образ как символ упорства и надежды на освобождение и связь с внешним миром.